Ne pišem lepo, se pogosto izgovarjamo in raje primemo za tipkovnico. Pa ni čisto res. Včasih je potrebno samo, da si vzamemo čas, se umirimo, zberemo, odločimo, da poiščemo najboljše v sebi, primemo v roke kaligrafsko pero in če nas za to navduši kaligrafinja Natalija Resnik, ki nas je obiskala v torek, v Tednu pisanja z roko, lahko uspe vsakemu izmed nas. Nekateri so presenetili same sebe in druge z res čudovito pisavo. Potrebujemo pa malce znanja, veliko potrpežljivosti in pravi izziv.
Janja Irman Kolar
Učenci četrtih razredov smo povabili v našo družbo skavte. Po gozdnih poteh in čarobnostih, ki nam jih ponuja narava, so nas popeljali Blaž, Valentina in Jožek. Predstavili so nam skavtske igre, bosi in z zavezanimi očmi smo prehodili poligon, spoznavali pa smo tudi gozdna drevesa in užine rastline, ki nam pomagajo preživeti v gozdu.Pripravili smo okusen namaz z dodatki, ki smo jih nabrali v naravi. Prijetno smo se počutili, ko smo sami iskali delavnice, ki so jih za nas pripravili animatorji. Bilo je čarobno in zanimivo. Zavetje gozdnih dreves pa nam je nudilo tudi prijetno hladno senco v tem vročem dopoldnevu. (več …)
V petek, 11. 5. 2018, smo se četrtošolci z avtobusom odpeljali proti Lučam. V naselju Struge smo se ustavili pri Grmeljevih. Pri njih so pred leti zgradili Malo hidroelektrarno Struge. Lastnik in investitor gospod Bojan Germelj nam je prestavil delovanje male hidroelektrarna, ki izkorišča vodno moč reke Savinje. Omenil je, da je takšno pridobivanje elektrike naravi prijazno in jih lahko rečemo zelena energija, ker ne onesnažuje narave. Ogledali smo si tok reke Savinje, jez in strugo, ki spelje reko na Kaplanovo turbino, ki je v notranjosti strojnice. Ta požene generator in pridobljeno elektriko speljejo v električno omrežje. Vso delovanje je računalniško vodeno. Izvedeli in videli smo veliko novega.
Učenci 4. b razreda smo v petek skupinsko ustvarjali iz odpadnega materiala. Uspeli smo izdelati model naše osnovne šole in robote. Pri delu smo se dobro razumeli in vsi aktivno pripomogli k nastanku skulptur.
